I Waldorfskolans klass 8 färdigställer eleven sina studier i geografi och ekologi med att närma sig känsliga miljöfrågor som den globala uppvärmningen och klimatförändringar. Inför sådana stora frågor kan en fjortonåring uppleva en känsla av maktlöshet och brist på förtroende för framtiden, en känsla av att han eller hon inte kan göra något för att lösa dessa enorma miljöproblem.

Med utgångspunkt från denna enkla språngbräda, kommer italienska och svenska studenter att arbeta i grupp med syftet att upptäcka minst 50 små vardagliga gester som kommer att bidra till att förbättra världen och främja en hållbar utveckling.

Teorilektionerna kommer att varvas med praktiskt arbete i workshops, utbildande utflykter och konstnärlig verksamhet som bygger på temat de fyra elementen; jord, luft, vatten och eld – som står i förbindelse med att livsmiljöer och landskap bevaras.